Formation RabbitMQ orienté "Développement"

Formation créée le 07/07/2023. Dernière mise à jour le 06/11/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation mixte

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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Formation RabbitMQ orienté "Développement"


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Objectifs de la formation

  • INTRODUCTION AU MESSAGING ET À AMQP Mise en oeuvre d’un MOM (middleware oriented message) avec RabbitMQ. Les aspects installation, configuration et développement sont abordés.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
Prérequis
  • Une expérience dans le développement est demandé La connaissance de java est demandé.

Contenu de la formation

LES DIFFERENTES TECHNOLOGIES AUTOUR DU MOM :
  • Q
  • Topic
  • JMS
  • AMQP
INTRODUCTION A RABBITMQ
  • Les fonctions proposées par RabbitMQ et son language d’implémentation Erlang
  • Persistances des données:
  • Fichiers
  • Mnesia (base de données ERlang)
  • Journalisation
ARCHITECTURE RABBITMQ
  • Erlang au centre de RABBITMQ
  • Les hôtes virtuelles
  • Noeuds de types Disk et RAM
  • Les clusters
DÉVELOPPEMENT
  • Présentation rapide des clients disponibles:
  • Java
  • JS
  • DotNet
  • Le protocole STOMP
RabbitMQ et Java
  • Spring
  • AMQP template
  • Configuration des ressources AMQP avec Spring
LA BASE DE RABBITMQ
  • Le routage et les patterns d'accès
  • Routage AMQP avec exchanges et queues
  • Patterns de messaging.
  • Garantie de délivrance
  • Durabilité niveau queue, exchange et message.
  • La gestion des transactions
  • Acquittement
  • La gestion des messages anormaux
  • Dead lettering
  • Bonnes pratiques pour fiabiliser les flots de messages
LA SECURITE
  • Accès:
  • Gestion des utilisateur (Authentification)
  • Les permissions avec des hôtes virtuelles
  • Message (communication)
  • sécurisé les messages
  • Fonctionnement;
  • Gestion du crash d’un noeud
  • reprise après crash d’un node
  • « Mirrored queues »
  • Synchronisation entre noeuds esclaves
  • Failover
PERFORMANCES
  • Bonne pratique de développement
MONITORING
  • Contrôle de la mémoire
  • Métriques à monitorer (d’un point de vue développement)

Équipe pédagogique

Votre instructeur est un consultant/formateur avec plus de 10 d'expériences pédagogiques et techniques.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuille de présence signée en demi-journée, Évaluation des acquis tout au long de la formation, Questionnaire de satisfaction, Attestation de stage à chaque apprenant.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Moyens pédagogiques : Réflexion de groupe et apports théoriques du formateur, Travail d'échange avec les participants sous forme de réunion-discussion, Utilisation de cas concrets issus de l'expérience professionnelle, Validation des acquis par des questionnaires, des tests d'évaluation, des mises en situation et des jeux pédagogiques, Remise d'un support de cours.
  • Moyens techniques en Présentiel : Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation, équipée d'ordinateurs, d'un vidéo projecteur d'un tableau blanc et de paperboard.
  • Moyens techniques en Distanciel : A l'aide du logiciel Teams, un micro et une caméra pour l'apprenant, Suivez une formation en temps réel et entièrement à distance. Lors de la classe en ligne, les apprenants interagissent et communiquent entre eux et avec le formateur. Les formations en distanciel sont organisées en Inter-Entreprise comme en Intra-Entreprise. L'accès à l'environnement d'apprentissage (support de cours, labs) ainsi qu'aux preuves de suivi et d'assiduité (émargement, évaluation) est assuré.

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants par rapport à l'enseignement du formateur - 98% Taux de satisfaction générale (contenu de la formation, enseignement, environnement, accueil...) 93%

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Pas de certification

Capacité d'accueil

Entre 0 et 10 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Les personnes atteintes de handicap souhaitant suivre cette formation sont invitées à nous contacter directement, afin d'étudier ensemble les possibilités de suivre la formation.